品牌介绍

面向塞舌尔、乌干达、坦桑尼亚等多个国家130余名同学，开展“中文+汽车职业技能”培训，对接国际化新能源汽车检测与维修认证标准，与塞舌尔理工学院共同开发了以新能源汽车维护、维修为主的课程教学资源，助推非洲汽车后市场维修服务人才的培养工作，推动了“一带一路”建设沿线国家的国际职业教育合作和人文交流的深度融合。建设国际化线上课程体系以及国际化线上教学资源库，获得国外学生一致好评，树立了良好的品牌效应。

交流合作典型案例

一、实施背景 为贯彻《共建“一带一路”教育行动工作计划（2021-2025）》文件要求，落实中非合作论坛第八届部长级会议精神，积极探索和推动与中国企业和产品“走出去”相配套的职业教育发展模式，通过“中文+职业技能”的培育模式，培养职业教育领域具有良好人文素养和人文交流能力的本地化技术技能人才，服务“一带一路”建设和中非命运共同体构建，助力中国企业走出去。 二、主要做法  组建职业教育“走出去”领导小组，成立济宁职业技术学院塞舌尔理工学院建设工作专班，将职业教育“走出去”纳入学院“创双高”建设重点项目。形成政校行企多元合作的国际交流与合作机制，校企共研开发教学装备，建设国际化师资队伍、教材和课程资源，保障“走出去”。 联合“走出去”中资企业服务“一带一路”战略，精准对接“走出去”企业发展需求，为“走出去”企业输送技术技能人才；建设济宁职业技术学院塞舌尔汽车工程学院，共同开发课程教学资源，职业标准和专业教学标准，对塞舌尔教师进行培训，开展学历教育与技术技能培训，全面提升我院国际影响力以及国际化办学水平。 三、成果成效 面向塞舌尔、乌干达、坦桑尼亚等多个国家130余名同学，开展“中文+汽车职业技能”培训，对接国际化新能源汽车检测与维修认证标准，与塞舌尔理工学院共同开发了以新能源汽车维护、维修为主的课程教学资源，助推非洲汽车后市场维修服务人才的培养工作，推动了“一带一路”建设沿线国家的国际职业教育合作和人文交流的深度融合。建设国际化线上课程体系以及国际化线上教学资源库，获得国外学生一致好评，树立了良好的品牌效应。课程资源被塞舌尔理工学院引入课堂，开展专业教学，受益师生600余人，开展技能人才培训1000余人次。 优秀教师访学交流，前往瑞士、德国、韩国传播教学资源、教学理念；与中国重汽合作，强化资源协同，国内国际双环发力，联合出海。学院积极参与“一带一路”项目，教学装备先后出口到老挝、缅甸等国家，参与援建贝宁共和国项目，教学装备成功输出到阿卡萨多中贝友谊技术中学，并对贝方教师设备使用培训，深受贝方好评。 参与开发的坦桑尼亚新能源汽车技术员6级岗位职业标准和专业教学标准全部通过坦桑尼亚国家职业教育委员会审核，获得官方认证，正式纳入坦桑尼亚国家职业教育体系，培训达530人次。学院两位教师在第二批坦桑尼亚国家职业标准开发项目被授予“突出贡献奖”。坦桑尼亚相关专业根据专业教学标准，联合校企合作企业重构专业教学内容，形成了一套突出国际化职业能力、符合职业素养形成的课程体系，培养学生国际化的职业技能、职业行为和职业作风，提高了教师职教理念和专业技能。

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