江西陶瓷工艺美术职业技术学院
政府或事业单位,国内院校
江西陶瓷工艺美术职业技术学院坐落于世界瓷都景德镇,创办于1958年,是江西省示范性高职院校和“双高计划”建设单位。学校占地1408亩,设有8个教学院部,开设37个全日制大专和5个联办本科专业,其中国家骨干专业5个,在校生12000余人,教师700余人。 学校师资力量雄厚,拥有国家级教学团队、技能大师工作室和多类高层次人才。教育教学成果显著,获多项国家级教学成果奖和竞赛荣誉,建有10余个国家级课程与资源项目。产教融合深入,与政府、企业共建产业学院和职教集团,承担多项国家级陶瓷设计与科技项目。 学校积极推进国际合作,开展“中文+陶瓷技艺”项目,着力打造“唐英陶坊”职教品牌,在泰国、塔吉克斯坦等国家建设工坊,援建海外课程与标准,获多项国际交流奖项,是亚太职业院校影响力星级院校。
品牌介绍
在国际交流中,我们始终秉持“技艺相通,文明互鉴”的理念,以“唐英陶坊”为载体,积极探索“教育+技艺”双轨输出模式,学校通过国际标准建设、产教融合创新、中文+职业技能教育三大路径,推动中国陶瓷非遗技艺与国际职业教育深度融合。
交流合作典型案例
学校坐落在“千年瓷都”景德镇,这里拥有完整的制瓷产业链和深厚的文化底蕴。这里是国家级非遗技艺的集聚地,更是国际陶瓷文化交流的重要窗口。习近平总书记多次对景德镇陶瓷文化传承与创新作出重要指示,强调要“建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区,打造对外文化交流新平台”。这为我们开展国际交流与合作提供了根本遵循和强大动力。 “唐英陶坊”,正是我们响应总书记号召、打造对外交流平台的核心载体。它的成立,得益于景德镇独一无二的土壤:这里不仅有完整的产业链、大师云集,更有“景德镇制”这一金字招牌和丰富的文旅融合场景。这使得我们的学生能从原料、工艺到文化内涵,进行全链条、沉浸式的学习,也为我们将这些标准化的技艺和文化向国际输出提供了可能。 在国际交流中,我们始终秉持“技艺相通,文明互鉴”的理念,以“唐英陶坊”为载体,积极探索“教育+技艺”双轨输出模式,学校通过国际标准建设、产教融合创新、中文+职业技能教育三大路径,推动中国陶瓷非遗技艺与国际职业教育深度融合。 以与泰国清迈大学的合作为例,我们构建了一个立体化的合作模式。这是我校 “教育+技艺”双轨输出模式的一个生动缩影和完整实践。 与清迈大学共建陶瓷艺术国际化课程体系与专业标准认证。联合开发6门非遗技艺课程,将中国传统陶瓷融入当地教学体系,实现理论与实践的深度结合。在清迈共建了实体的实训工坊,让泰国学生能亲手触摸陶土,感受中国技艺。通过举办“中泰非遗文化周”,我们将文化传播与市场推广相结合。最终,通过输出我们的技术标准,并跟随校友企业一起出海,实现了从人才培养到市场开拓的完整闭环。这个案例为我们未来向欧洲、中亚地区推广,积累了可复制的宝贵经验。 经过探索与实践,“唐英陶坊”已经从一颗种子,生根发芽,结出了硕果。在泰国、马来西亚、塔吉克斯坦等国家建设工坊,获得卢旺达国家"陶瓷与雕塑技术员"职业标准、拍摄《陶瓷产品设计与制作》等6门中英泰三语言核心在线资源课程。开发《现代陶艺》、《数字陶瓷技术》等4本中英文教材。 输送国家级非遗传承人、工艺大师等30余人次赴泰国、芬兰、德国、俄罗斯等国开展技艺文化交流,并在芬兰举办“以瓷为媒”陶瓷艺术展;从“走出去”’到“请进来”,我们积极承接国家级的援外培训项目,为来自全球各地的学员举办 “发展中国家陶瓷工艺培训班” ,培训学员近百余人。联合新明珠集团共建海外产教融合基地,推动陶瓷工艺与文化传播。 立足现有成果,我校“唐英陶坊”项目将从“走出去”迈向“融进去”“树品牌”的新阶段。未来围绕三大目标发力:一是推动“标准出海”,与国际机构共建陶瓷非遗技艺国际认证体系,输出中国职教标准;二是深化“文化出海”,通过海外中心、展览论坛促进中西文明对话,使陶瓷成为民心相通的纽带;三是实现“人才出海”,从派遣师资转向培养本土化队伍,推动中国师生走向世界,吸引国际学生来华深造,构建人才双向流动机制。我们愿与全球伙伴携手,共筑开放、包容、互鉴的职教发展共同体。
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