云南能源职业技术学院

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云南能源职业技术学院坐落在美丽的云南省曲靖市,曲靖自然资源优越,交通便利,煤炭资源丰富,素有“滇黔锁钥”“云南咽喉”之称,是珠江的源头、爨文化的发祥地。云南能源职业技术学院是云南省内唯一一所主要面向能源行业培养高素质技术技能型人才的公办高等职业院校。其前身是1978年成立的云南省煤炭工业学校。2000年12月更名为云南省工程技术学校。2002年10月,经云南省人民政府批准,由云南省工程技术学校、云南省电大煤炭分校、云南煤炭基建公司技校三校合并组建云南能源职业技术学院,有近50年的办学历史。学院秉承“明德尚能,砺志笃行”的校训,坚持以高质量党建引领学校高质量发展,聚焦省委“3815”战略,主动融入教育强国和教育强省建设,重点服务绿色能源、光伏产业、先进装备制造、现代物流等重点产业,为云南经济社会的发展做出了突出的贡献。学院先后获全国职业教育先进单位、全国煤炭教育先进单位、全国煤炭工业先进集体、全国煤炭行业紧缺人才培养基地、全国现代学徒制试点单位、全国依法治理创建活动先进单位、全国职业教育院校数字校园建设试点院校、云南省高水平高等职业学院和高水平专业群建设单位、云南省工业人才培养基地、云南省示范性高职院校、云南省优质学校、云南省管理水平提升行动计划示范校、云南省毕业生就业典型经验高校、云南省高校毕业生就业创业工作示范单位、云南省大学生劳动教育示范学校、云南省文明单位、云南省文明校园、曲靖市文明单位。学院现有三个校区(麒麟校区、沾益校区、白石江校区),占地面积近835亩,建筑面积达40万平方米,教学科研行政用房24万平方米,教学仪器设备值1.3亿元,总资产15亿元。有图书107万册,其中纸质图书57万余册,电子图书49万余册。截至2025年6月,学院有全日制三年制大专在校学生14955人,有高本贯通培养本科学生41人,有留学生52人。学院坚持开放办学,服务“一带一路”战略,赋能“职教出海”。围绕云南建设面向南亚东南亚辐射中心,服务边疆职教,学院与巴基斯坦梅兰工程技术大学、中国一冶集团有限公司巴基斯坦分公司、吞武里职业学院、泰国教育部职业教育委员会曼谷职业教育中心等机构开展国际合作,共建“中巴国际学院”“中巴煤矿智能开采工坊”“中泰国际学院”“中泰滇菜工坊”“中文+职业技能培训基地”“海外技能人才培养基地及留学生实习就业基地”。学院开发国际职业标准2个、人才培养方案1个、课程10门,招收留学生52名,培训海外人员年均3800人次。

交流合作典型案例

(一)平台筑基:构建“一带一路”产教融通共同体 1.中巴能源教育共同体建设 构建“1院+1坊+3基地”平台集群,先后与巴基斯坦梅兰工程技术大学、中国一冶集团有限公司巴基斯坦分公司共建了“中巴国际学院”“中巴煤矿智能开采工坊”“中文+职业技能培训基地”“海外技能人才培养基地”“留学生实习就业基地”。“互联网+中巴煤矿智能开采工坊”项目获“2023年云南省具有国际影响力的职业教育资源认定及推荐”,学院获巴基斯坦伊斯兰共和国驻华大使馆所颁发的(2021-2023)中巴教育国际合作突出贡献奖。 2.中泰饮食文化传播枢纽打造 聚焦于烹饪工艺与营养领域,共同培养烹饪工艺与营养专业高素质复合型国际化人才,与泰国教育部职业教育委员会曼谷职业教育中心、吞武里职业学院签订中泰职业教育战略合作框架协议,创新“文化传承+技能培养”双轨模式,共建“中泰国际学院”“海外技能人才培养基地”“留学生实习就业基地”“中泰滇菜工坊”,实现饮食文化传播与技能输出的有机统一;与泰国吞武里职业学院开展境外合作办学项目入选首批“中国—东盟千校携手计划”项目学校;学院获泰国教育部职业教育委员会颁发的(2021-2023)中泰职业技术教育国际合作突出贡献奖。 (二)标准领航:打造国际职教资源互联体系 1.国际化课程矩阵构建 依托“中泰国际学院”“海外技能人才培养基地”“中泰滇菜工坊”,开发烹饪工艺与营养专业《味道中国走进云南》《中国面点技艺传承》2门国际化课程标准,获泰国教育部职业教育委员会曼谷职业教育中心认证;依托“中巴国际学院”“中巴煤矿智能开采工坊”“中文+职业技能培训基地”“海外技能人才培养基地”,建设完成获巴基斯坦梅兰工程技术大学认证的中巴煤矿智能开采技术专业人才培养方案,建设煤矿智能开采、煤矿地质、矿井智能通风等8门国际专业课程资源,获得巴基斯坦教育部信德省职教局的官方认证,课程将在信德省的所有职业院校相关专业教学中使用,在巴基斯坦高校及职业院校进行推广使用,形成“国际认证+本土适配”的课程开发模式,覆盖信德省能源专业教学体系。 2.职教标准国际化输出 建设完成坦桑尼亚煤矿开采技术员6级职业标准,获坦桑尼亚国家职业教育委员会注册认证,正式纳入坦桑尼亚国家职业教育体系,在坦桑尼亚国家职业院校推广使用。参与中国煤炭协会“‘一带一路’职业教育走出去”旭阳集团海外员工培训课程建设,主要负责旭阳集团海外员工技术培训的课程建设。完成18节专业技术培训课程录制及相关课程培训考核试题,并在中国煤炭工业协会培训中心网上线。实现“标准研制-课程开发-认证推广”全链条服务。 3.多边标准互认机制创新 依托陆海新通道职业教育合作联盟,开展首批中老职业教育教学改革研究项目,建设完成《Spark数据分析》《新媒体营销》两门课程,构建“中文+英文+老语”三位一体课程标准,获老挝教育与体育部职业教育司认证,并同意课程推广至老挝职业教育机构并提供相关培训;“老挝国家职业标准光伏设备使用、维修和保养技术员/工程师(I VETI-4)建设项目”获老挝教育体育部技术与职业教育司认证;发挥澜湄职业教育联盟成员单位作用,精准对接澜湄流域产业发展需求,为老挝老德技术学院和川圹省综合技术职业学院等院校相关专业教师及学生开展光伏设备使用、维修和保养技术员/工程师IVET4职业标准线上培训。构建“标准共建-资质互认-人才互通”的职教新生态。

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